quarta-feira, 22 de janeiro de 2014

Avaliação e auto-avaliação

Estimados alunos, 

Gostaria de reforçar que haverá aula normal no dia 27/01/2014, das 18h00min às 22h00min, na Sala de  Informática do CEDUC, conforme planejamento informado anteriormente. Será a última aula do semestre, completando a carga horária de 60 horas desta disciplina.

Solicito você publique neste blog da Disciplina, um texto de avaliação e auto-avaliação do estudo da Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada à Educação-PE419, ofertado pelo curso de Pedagogia aos alunos do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da UFRR/2013.2. Esta avaliação foi adaptada do Curso de Especialização Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas/IdA/UnB. (ARTEDUCA, 2005).
Você deverá avaliar os seguintes aspectos (escreva em forma de texto):
  • O conteúdo estudado e a estratégia/metodologia utilizada pela professora no desenvolvimento da disciplina.
  • O acompanhamento e apoio da professora nas atividades aplicadas.
  • Farão, também, uma auto-avaliação da sua participação.
  • Criticas e sugestões de melhorias para a próxima oferta.
Para publicar sua avaliação e auto-avaliação, clique em “comentários” logo abaixo desta mensagem, digite seu texto, clique em “Postar comentário”. 
Foi um prazer estar com vocês durante este semestre. Desejo muito sucesso!! 

Estou a disposição.

Abraços,
Prof.ª MSc. Teresa Kátia Alves de Albuquerque

Referência: ARTEDUCA. Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas. 2005. Disponível em: <http://www.arteduca.unb.br/>. Acesso em: 01 fev. 2005.

PRAZO DE ENTREGA: 27/01/2014

segunda-feira, 13 de janeiro de 2014

Atividade 10: Relatório da pesquisa no Blog

Estimados alunos e alunas,
Publiquem no seu Blog, o conteúdo do trabalho escrito da sua equipe que apresentaram no Seminário da Disciplina PE-419.
No Blog, deverá constar: Cabeçalho, Introdução, Relatório (tópicos e subtópicos), Considerações Finais e Referências.
Observem o modelo abaixo:

Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação
Departamento de Pedagogia
Curso de Licenciatura em Artes Visuais
Disciplina: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação
Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque
Componentes:  (nome dos integrantes da equipe)
  
NOME DA INSTITUIÇÃO
Introdução
Relatório (Tópicos e Subtópicos)
Considerações Finais
Referências


PRAZO DE ENTREGA: 20/01/2014

Atividade 9: Software Educativo

Após pesquisa na Internet, elabore planos de aula. 
Escolha dois tipos de softwares educacionais (que podem ser trabalhados com alunos) seguido de uma breve apresentação e publique no seu blog.
 

Modelo do Plano de Aula: 

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE ARTES VISUAIS
DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação – PE 419
  PROFESSORA: Teresa Kátia Alves de Albuquerque
  ACADÊMICO(A):
 
PLANO DE AULA 1
 
TÍTULO:  
NÍVEL DE ENSINO:
SÉRIE/ANO:                                                         Nº de aulas: 
APRESENTAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO

REFERÊNCIA: 
 



PLANO DE AULA 2

 

TÍTULO:  
NÍVEL DE ENSINO:
SÉRIE/ANO:                                                         Nº de aulas: 
APRESENTAÇÃO DO SOFTWARE EDUCATIVO

REFERÊNCIA: 
 PRAZO DE ENTREGA: 13/01/2014
 

segunda-feira, 6 de janeiro de 2014

Atividade 8: Educação a Distância

1. Pesquise em sites da Internet conceitos de Educação a Distância (Ead).


2. Escolha três conceitos sobre Educação a Distância definido por autores e publique no seu Blog. Citar as Referências das citações conforme as Normas da ABNT da UFRR.

Conceito 1:

Referência:


Conceito 2:
Referência:
 

3.
Após leituras realizadas, crie seu próprio conceito sobre Educação a Distância e apresente uma síntese expondo seu ponto de vista sobre o assunto. Publique no seu blog.



Referências:
ALBUQUERQUE, Teresa Kátia Alves de. Blog: Disciplina: Tecnologia na Educação-CEDUC 2010.1. Disponível em: <http://teresakatia-tecnologiaeducacao.blogspot.com/>. Acesso em: 07 out. 2010. 


PRAZO DE ENTREGA: 06/01/2014